.浅探提升学生英语写作能力的有效策略  

作　　者：吴德斌 

机构地区：[1]江西省赣州市坞埠中学,江西赣州341000

出　　处：《新作文（教研）》2021年第8期0106-0106,共1页New Writing

摘　　要：英语写作能力的培养是初中英语教学的重要目标之一。然而,许多初中生在英语练习中普遍存在英语结构错误、词汇空洞、用词不当、中文式英语、害怕英语写作、许多学生从七年级开始放弃英语写作等问题。如何处理这些常见问题,英语教师有自己的看法和解决办法,其中“写”是一个高层次的信息系统,要求学生具有较高的书面语言表达能力。然而,目前初中英语教学中书面表达相对落后,学生的写作水平提高不大,形成了“听到写作学生心烦,见到习作教师不愿”的现象,究其原因是多方面的。

关 键 词：初中英语 教学方法:英语句型 学会审题 日常训练 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]