民族文化传承与大学生艺术素养教育的路径分析  

作　　者：佘谦 

机构地区：[1]云南交通职业技术学院,650000

出　　处：《花溪》2021年第13期0180-0181,共2页Flower Stream

摘　　要：一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体的中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。云南,一个全国少数民族最为丰富的大省,拥有彝族、傣族、白族、纳西族、哈尼族、布朗族、基诺族等如此丰富的民族文化资源,民族文化的传承却未见广泛融入到大学生艺术素养教育当中。对于少数民族众多的云南大学生们,不够了解自己的民族文化,这是很大的缺憾。因此,本文将从笔者多年的大学生艺术素质教学实践和实际调查报告中,探索更为有效的民族文化传承与大学生素质教育相结合的路径方法,让少数民族的“丰厚遗产”在培养新时代大学生的文化内涵中发扬、继承。

关 键 词：民族文化 大学生 艺术素养 路径分析 

分 类 号：I[文学]