浅谈语义场理论对大学英语词汇教学的影响  

作　　者：李光[1] 

机构地区：[1]华北电力大学英语系

出　　处：《市场调查信息（综合版）》2021年第10期162-162,共1页

摘　　要：在英语学习当中,词汇学习非常重要;在大学英语教学当中,词汇教学也很重要。国内外学者就语义场理论对大学英语词汇教学的影响这个专题展开过广泛的研究。本文基于语义场理论探究在大学英语词汇教学中建立语义网络的必要性和重要性,研究语义场理论对大学英语词汇教学的影响。本文作者得出的主要结论如下:理解和掌握语义场理论主要体现在能够灵活建立语义网络,把词汇放在系统中去学习。尽管学习者很容易联系上下文寻找生词难词的线索,然而建立语义网络不单单是结合语境,其效果和质量与对语义场理论的理解和掌握程度直接相关。

关 键 词：语义场理论 大学英语 词汇教学 

分 类 号：C[社会学]