优化高中数学教学策略,打造高中数学高效课堂  

作　　者：李云 

机构地区：[1]江苏省淮阴中学,江苏淮阴223008

出　　处：《明日》2021年第14期0262-0262,共1页

摘　　要：数学知识是非常抽象的,同时数学又是一门逻辑性很强的学科。数学不仅仅是学生学习的难点,更是教师教学时的难点。教师要在实际教学中创新教学方法,帮助学生构建一个高效的教学课堂,这样才能调动学生的积极性,提高学生的自主学习能力,让学生在掌握基础知识的同时提升综合素养。

关 键 词：高中数学 高效课堂 营造策略 

分 类 号：G0[文化科学]