小学劳技教学中培养学生动手操作能力策略研究  

作　　者：孙泽慧 

机构地区：[1]宿迁市苏州外国语学校,江苏宿迁223814

出　　处：《读与写（下旬）》2021年第11期267-267,共1页Read and Write

摘　　要：在小学教学中劳动与技术是学生的必修课之一,劳动力技术不仅是增强学生劳动技巧的教学科目,更加是培养学生实践动手操作能力以及个人思维创新能力的重要教学内容。所以在小学劳技教学中,教师必须要为学生设计动手实践活动,为学生创设更加丰富有趣的动手氛围,提高学生的课堂注意力,增强学生的课堂参与度,真正让学生成为课堂的主导者,加强学生主动实践能力,为学生未来的学习以及智力的开发而打下良好基础。

关 键 词：小学劳技教学 学生动手操作能力 策略研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]