初中地理课堂教学中开展生态文明观教育的范式研究  

作　　者：韩晗 

机构地区：[1]合肥市五十中学东校

出　　处：《爱情婚姻家庭（下旬）》2021年第5期0172-0173,共2页Love Marriage Family

摘　　要：生态文明观教育是塑造未来生态社会的重要途径,在初中阶段开展生态文明观教育是时代的要求,具有现实意义。在新一轮的初中地理课堂教学改革中,如何培育生态文明观成为地理教师关注的焦点。笔者通过安徽省教育科学研究项目《初中地理教学中生态文明观培育范式研究——基于 PBL 模式的视角》(课题编号:JK19026),总结了初中地理课堂教学中开展生态文明观教育的范式。

关 键 词：生态文明观 初中地理课堂教学 范式研究 

分 类 号：C[社会学]