小学语文口语交际教学中交际情境的应用设计研究  

作　　者：阳黎 

机构地区：[1]江西省萍乡市安源区进贤小学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第29期0143-0143,共1页

摘　　要：创设语文口语交际情境的方法有很多,教师要根据学生们的生活进行创设,使学生能够感受到一定的亲切感,学生就会积极主动地参与到语文的口语交际学习中,也能够活跃学生们的思维,使学生们能够根据自己的思想说出来,敢于和他人表述自己的想法,进而达到语文口语教学的目标。

关 键 词：语文口语教学 交际情境 设计研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]