试论中国优秀传统文化对教师心理健康教育的积极作用  

作　　者：李晓菊 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县河畔初级中学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第27期0207-0207,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划 2020 年规划课题 《学习传统文化对促进教师心理健康的研究》研究成果,课题立项 号:GS[2020]GHB0912 号。

摘　　要：教师承担着教书育人的重担。教师积极地心态、健康的心理在日常的教育教学中对学生起着潜移默化的作用,它直接影响着学生健全人格的形成。在中小学教育体制中,对学生的心理健康教育是教育中不可或缺的组成部分。在我国的教育发展史中,教育者和被教育者不断地从优秀传统文化中汲取营养,保证了积极向上的心理和健全的人格。

关 键 词：传统文化 教师心理健康 积极作用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]