基于“课程思政”的综合英语课程教学实践研究  

作　　者：陈晓静 

机构地区：[1]信阳学院,河南信阳464000

出　　处：《新丝路（下旬）》2021年第9期0084-0085,共2页New Silk Road

摘　　要：在新时期的背景下,将“课程思政”应用于《综合英语》教学中,不仅能够全面分丰富英语课堂的教学资源,还能够充分借助课程思政的育人功能,有效提升学生的综合素养。为此,简要概述了“课程思政”的基本概念,分析了“课程思政”应用于《综合英语》教学的必要性,并从挖掘思政元素、融入路径两个方面,深入研究了“课程思政”应用于《综合英语》的具体教学实践,以期为相关教育工作者提供参考。

关 键 词：“课程思政” 《综合英语》 教学实践 

分 类 号：C[社会学]