浅析核心素养下“体育艺术2+1”的教学设计与实践研究  

作　　者：陈敏 

机构地区：[1]西安经开第五小学,陕西西安710000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第7期225-225,227,共2页

摘　　要：本文选择就核心素养下“体育艺术2+1”的教学设计与实践研究,这一论点进行分析和研究,为了确保分析和研究全面性,设计如下研究框架。首先,阐述“体育艺术2+1”的理论内涵,增加对该教学模式的了解,为后文的分析奠定坚实的理论基础。其次,分析核心素养下“体育艺术2+1”的教学必要性,肯定此项教学实施的价值,利于进一步推广该教学,引起各学校以及教师注意与重视度。最后,探讨核心素养下“体育艺术2+1”的教学设计与实践举措,依次从教学目标、教学模式以及教学资源整合等多个角度分析,力求掌握核心素养下“体育艺术2+1”的教学设计与实践方法,通过行之有效的教学方法,高效落实此项教学活动。

关 键 词：核心素养 体育艺术2+1 教学设计 实践 研究 

分 类 号：G623.9[文化科学—教育学]