基于小组合作下初中历史与社会教学有效路径  

作　　者：张贤明 

机构地区：[1]河北省沧州市青县曹寺乡中学

出　　处：《好日子》2021年第23期62-62,共1页

摘　　要：传统的讲授式教学中,教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位,这样不利于学生的学习与发展。合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。在初中历史与社会教学中,合作学习具有相当的优越性。本文对小组合作学习进行了介绍与分析,对如何采用合作学习促进初中历史与社会教学提出了自己的见解。

关 键 词：小组合作 初中历史与社会 教学路径 

分 类 号：G0[文化科学]