游戏化教学在小学数学教学中的应用研究  

作　　者：高鹏 

机构地区：[1]西藏自治区林芝市米林县南伊珞巴民族乡小学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第34期0208-0208,共1页

摘　　要：伴随着教育体系改革的不断深入,对学生的教育指导工作难度系数也逐渐被提高,而传统工作模式不能满足现代学生学习需求,难以让其在有限的课堂时间内掌握大量的知识,特别是在进行数学教学时,数学知识相比于其他文学类学科较为复杂,再加上学生年纪较小,很难理解抽象化的知识。所以本文针对游戏化教学在小学数学教学中的应用展开深入研究,希望借助游戏化教学模式调动学生学习热情,进一步推动整体教育活动顺利展开。

关 键 词：游戏化教学 小学数学 应用研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]