小学思想品德教学中渗透心理健康教育之策略  

作　　者：陈小敏 

机构地区：[1]安顺经济技术开发区洞口流民族学校

出　　处：《中学生作文指导》2021年第32期0162-0162,0173,共2页

摘　　要：小学阶段的思想品德教学具有极为重要的意义,能够切实地实现对于小学生心理的引导作用,可以结合心理教育的有效渗透,针对小学生的逆反心理进行有效的引导,避免由于叛逆情绪导致的极端行为。

关 键 词：小学思想品德教学 心理健康教育 心理问题引导 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]