让续写与原文本“亲密无间”  

作　　者：许丽丽 

机构地区：[1]福建省大田县第一中学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第33期0058-0058,共1页

摘　　要：近年来,随着高考改革的深度推进,高考英语的出题模式也发生了一些变动。新题型读后续写的出现引起了很多高中生的重视,高中教师也在深入探究该题型的解题方法,希望能够给学生带来更多的指导帮助。

关 键 词：高中生 读后续写 融洽度 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]