小学高段数学课堂教学中有效提问的策略研究  

作　　者：周登培 

机构地区：[1]贵州省遵义市播州区鸭溪镇荷庄小学

出　　处：《好日子》2021年第21期259-259,共1页

摘　　要：随着我国小学教育不断改革和完善,在教育改革的影响下也推动了小学数学教学改革,并且取得了不错的成果。小学数学教学不断进步主要体现在数学教师更新教学理念以及创新教学形态,更加符合我国教育事业发展的内容。课堂提问是数学教师教学不可或缺的一部分,适当的提问可以将活跃数学课堂氛围,还能将小学生的注意力拉回数学课堂中,这是增加数学教师与小学生互动的有效途径。

关 键 词：小学数学 高年级 提问效率 

分 类 号：G0[文化科学]