高中体育耐力跑教学有效性的提高路径  

作　　者：杨钊 

机构地区：[1]陕西省安康市平利县中学,陕西平利725500

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2021年第14期38-38,共1页

摘　　要：现如今,在高中体育教学课程中,老师应该重点开发耐力跑的教学方法。但是,由于耐力跑是一项比较枯燥乏味的运动,对学生耐力程度也有一定考验,导致学生学习兴趣并不是很高,严重影响耐力跑在课堂教学中的顺利开展,最终不利于提升教学效率。因此,作为现阶段的体育老师,应该积极营造良好的课堂学习气氛,根据学生自身体能素质,创建有效的教学模式。从而提升学生自主锻炼意识,有助于课堂教学质量的提高。

关 键 词：高中体育 耐力跑教学 提升效率 探索路径 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]