新课程背景下小学数学教学生活化探究  

作　　者：李玉香 

机构地区：[1]广宗县前旧店中心小学,河北广宗054600

出　　处：《明日》2021年第18期0296-0296,共1页

摘　　要：在新课程的影响下,现有的小学数学教学应进行改良,对原有的传统教学法作出创新,以新的教学面貌促进学生的能力发展。新课程提倡教师联系教学及生活,引导学生挖掘教学的生活特性,带领学生发现生活和知识的联系。基于此,为保障数学教学效果的增长,以下分析新课程背景下,小学数学进行教学生活化改进的实践方法。

关 键 词：生活化教学 小学数学 新课程 

分 类 号：G0[文化科学]