核心素养背景下高中化学教学环节学生自主学习能力培养  

作　　者：于海彬 

机构地区：[1]达茂旗百灵庙中学,内蒙古包头014500

出　　处：《明日》2021年第19期0252-0252,共1页

摘　　要：基于核心素养培育视角下,高中化学的教学目标、模式及方法等都比要采取积极手段,科学合理的优化完善,相应素质教育理念。要严格遵从“核心素养”培育目标,贯彻落实“素质教育”理念,以此为基础,优化更新化学教学理念,构建更加符合高中生化学能力与素养综合发展的高效课堂教学活动。

关 键 词：学科核心素养 高中化学 自主学习能力 教学策略 

分 类 号：G0[文化科学]