问题化教学在初中化学课堂中的运用研究  

作　　者：余琴先 

机构地区：[1]内江市东兴区东兴初级中学校,641001

出　　处：《电脑乐园》2021年第1期0309-0309,共1页Student Computer

摘　　要：伴随着我国素质教育的全面落实,培养学生的综合能力以及应用能力,已成为广大教师的首要教学目标。在此教育背景下,本文将初中化学新课标教育理念当做理论指导,分析并研究问题化教学在初中化学课堂中的有效应用。对此,化学教师在教学活动中,需要充分结合学生的实际情况,为学生制定合理的教学内容,使得学生可以将化学知识灵活应用在实际生活中。基于此,本文研究了问题化教学在初中化学课堂中的运用策略,希望能为大家带来一些启示。

关 键 词：问题化教学 初中化学 运用 

分 类 号：TP[自动化与计算机技术]