以师范生为中心的《美学概论》实践教学模式研究——以遵义师范学院为例  

作　　者：胡洁娜 唐晔[2] 

机构地区：[1]遵义师范学院人文与传媒学院,贵州遵义563002 [2]遵义师范学院信息与工程学院,贵州遵义563002

出　　处：《时代教育（中旬）》2021年第6期0219-0220,共2页

基　　金：贵州省本科教学内容和课程体系改革项目《以师范生为中心的美学概论教学模式改革与实践》(2018520110)基金资助项目。

摘　　要：地方师范院校在人才培养方案制定与教学过程中要以为地方培养教师人才为着力点凸显实践性特点。《美学概论》通过 SPOC+LOPPS 教学模式、教活结合的开放式实践教学方式,实现“师范性”与“学术性”并重,有效地提升了师范生审美趣味与审美能力。

关 键 词：师范生 SPOC+LOPPS教学模式 教活结合 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]