基于“素养为本”的高中化学课堂教学研究与实践——以《元素周期表》为例  

作　　者：张虹 

机构地区：[1]贵州省毕节市实验高级中学,551700

出　　处：《花溪》2021年第20期0079-0079,共1页Flower Stream

摘　　要：在科学技术快速发展的背景下,促使教育不断创新改革,在化学学科教学中,元素周期表示目前人们在科学研究中成果较高的思想之一。本文主要分析了化学核心素养教育理念下元素周期表的应用,同时探讨了培养学生化学素养的方法。

关 键 词：核心素养 高中化学 教学方法 

分 类 号：I[文学]