初中英语课堂多媒体教学现状及其分析  

作　　者：霍桂云 

机构地区：[1]山东省聊城市东昌府区滨河实验学校,山东聊城252000

出　　处：《文学少年》2021年第30期0240-0240,共1页

摘　　要：本文通过对初中英语课堂新媒体教学浅析,发现多媒体课堂师生互动较少,师生课堂提问环节较少和教师新媒体教学有效性较少现象,对此提出改进课堂教学方法科学性,增加学生课堂学习参与性和培养学生英语学习积极性三个对策,希望对以后的相关研究领域有所帮助。

关 键 词：初中英语 课堂 新媒体教学 

分 类 号：I[文学]