浅谈互联网+下的中小学课堂器乐教学  

作　　者：郭强[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《电脑乐园》2021年第4期110-113,共4页Student Computer

摘　　要：我国在新的时代已经取得了经济建设,政治建设,文化建设,社会建设和生态建设了前所未有的成就,同时信息技术的飞速发展,兴起了以中国为代表的互联网技术的大潮,特别是人工智能和互联网 的发展。“AI”“5G”“智能汽车”等等这些热词正在大范围的改变着我们的生活和教育。在这种形势下我认为“互联网 其他领域”是一个不可逆转的大趋势,互联网能与任何一个行业或领域相结合,而互联网与教育的结合必然将孕育出一种新的教育形态,互联网+音乐教育说明以前传统的现实中的教学体制已不适应如今的教学现状,我们需要探索一种新型的结合时代潮流的音乐教育模式,两者结合必然是一种新型的、超前的教育教学方法。随着音乐教育的不断改革,器乐教学在中小学中已经越来越受重视,众所周知,在不同的教育阶段中基础教育最为关键和活跃的,因此如果我们把基础教育的改革和互联网相结合,基础教育也就是中小学音乐课堂将更具有预见性、前瞻性和实用性。

关 键 词：互联网+ 音乐教育 中小学器乐教学 现状分析 

分 类 号：TP[自动化与计算机技术]