英语阅读速度的提高策略——以信息自动处理阅读理论为指导  

作　　者：马菁[1] 

机构地区：[1]成都大学外国语学院,四川成都610000

出　　处：《视界观》2021年第17期0428-0428,共1页Observation Scope View

摘　　要：对大学生英语阅读能力的培养是大学英语教学的非常重要的培养目标。阅读能力的标志涉及到阅读的理解和速度两个方面。阅读理解的准确性和速度的快慢和学生的词汇量、语法知识、推理能力、归纳能力、阅读习惯以及背景文化知识等方面因素都有关。培养正确的阅读习惯和良好的阅读速度是改善英语阅读能力的一个重要途径。本文以信息自动处理阅读理论为指导,分析影响阅读速度的主要障碍及其原因,并提出相应的提高对策。

关 键 词：英语阅读 速度 障碍 对策 

分 类 号：J[艺术]