核心素养视域下小学语文作文教学的策略浅析  

作　　者：于博西 

机构地区：[1]甘井子区中心小学,辽宁大连116033

出　　处：《明日》2021年第20期0362-0362,共1页

摘　　要：核心素养为小学教育指明了方向,也为语文学科教学提供了遵循。在核心素养的视域下,小学语文作文教学要尊重学生的主体地位,注重发展学生的交际能力与动笔能力。基于核心素养的发展要求,本文提出了作文教学的具体策略:积累作文素材,夯实语句基础;尊重学生学情,实施递进教学;增强学习感悟,优化激励评价。

关 键 词：核心素养 小学语文 作文教学 

分 类 号：G0[文化科学]