基于CDIO地方工科院校创新型人才培养模式研究  

作　　者：孙雪景[1] 

机构地区：[1]吉林建筑大学

出　　处：《休闲》2021年第17期0122-0122,共1页

基　　金：本文受吉林建筑大学高等教育教学研究课题资助(项目编号:XZD202015)。

摘　　要：通过借鉴 CDIO 教育方法中构思、设计、实现和运作的大工程理念 , 构建了以课程教学体系的“3 平台 1 体系”模式、实践创新体系的“3 实践 1 认证”模式和培养时间上的“3 校内 1 企业”模式等的环境工程应用型人才培养体系。基于CDIO 理念人才培养模式的有效运行 , 我校环境工程专业在课程建设、人才培养、实践教学平台建设和学生学习效果等方面取得了良好的成果 , 学生的工程应用能力得到显著提升。

关 键 词：CDIO 环境工程专业 应用型人才 培养模式 

分 类 号：G[文化科学]