小学语文习作教学方法探讨  

作　　者：周津 

机构地区：[1]江西省鄱阳县思源实验学校,江西上饶333100

出　　处：《花溪》2021年第23期0209-0209,共1页Flower Stream

摘　　要：小学是打好基础的重要阶段,小学语文中的习作是一大难点也是重点,更加需要打好基础。由于小学生的认知能力较弱且文化积累还比较少,语文写作能力处于初级阶段,因此需要教师多研究教学方法,实现更好的小学语文习作教学,让学生能够真正提升习作技能,让学生能够积极、有效的进行写作表达。

关 键 词：小学语文 写作表达 强化教学 观察想像 

分 类 号：I[文学]