大学英语自主听力学习现状及对策分析  

作　　者：毛娇燕 

机构地区：[1]重庆幼儿师范高等专科学校

出　　处：《女人坊》2021年第12期00171-00171,共1页

摘　　要：大学英语教学的目标是培养学生的英语应用能力,提高他们的跨文化交际意识和交际能力,培养他们的自学能力。学生自学能力和听力能力的培养是十分必要的。从大学生听、说、读、写基础英语应用能力的现状看,听说能力最弱。教师在课堂上的讲授是不够的,学生的自主学习非常重要。这就要求教师更加重视大学英语听力的自主学习。教育者应为学习者提供相应的学习策略,帮助学习者提高自主学习的效率和质量,从而提高大学英语教学的有效性。

关 键 词：大学英语 自主听力学习 现状 反思 策略 

分 类 号：C[社会学]