自主听力学习

作品数：28被引量：24H指数：2
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：田晓红杨琴琴朱光冰张晓世王琳更多>>
相关机构：华中科技大学东北师范大学三峡大学吉林财经大学更多>>
相关期刊：《时代教育》《群文天地（下半月）》《中国成人教育》《牡丹江教育学院学报》更多>>
相关基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学英语自主听力学习现状及对策分析
《女人坊》2021年第12期00171-00171,共1页毛娇燕 
大学英语教学的目标是培养学生的英语应用能力,提高他们的跨文化交际意识和交际能力,培养他们的自学能力。学生自学能力和听力能力的培养是十分必要的。从大学生听、说、读、写基础英语应用能力的现状看,听说能力最弱。教师在课堂上的...
关键词：大学英语 自主听力学习 现状 反思 策略 
基于学生视角的线上日语听力课堂教学的问题与对策被引量：1
《决策探索》2020年第22期42-43,共2页丁文博 贾晓 李扬 邵洋 王晋昊 
吉林财经大学大学生创新创业项目“听力课堂教学方式与日语专业学生听力水平关系的调查”(201912022167);2019年度吉林省高教科研课题“地方财经高校日语专业产教融合人才培养模式的创建研究”(JGJX2019D267)的阶段性成果。
以往日语听力教学研究主要从教师的视角关注听力教学理论及相关的实证研究,而忽视了学生这一主体是如何认识听力教学、如何进行听力课堂学习以及实施自主听力学习等问题,特别是2020年新冠肺炎疫情期间采取的线上课堂教学,学生如何进行...
关键词：日语听力教学 线上课堂 自主听力学习 教学方式 
大学英语自主听力学习现状及对策分析
《新丝路（中旬）》2019年第7期0060-0060,共1页张景滔 
在大学生英语学习中对于学生的自学能力和视听能力是很重要的。从大学生学习成绩及平时学习情况看,听说读写中听说是最弱的项目。单凭教师在课堂中的授课是不够的,这需要学生在课下自主学习。这就要求学校及教师重视学生自主学习。本文...
关键词：自主听力学习 听力学习策略 反思 
大学英语自主听力学习现状及对策分析
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第11期25-25,共1页李松 
学生自学能力和听力能力的培养是十分必要的。从大学生听、说、读、写基础英语应用能力的现状看,听说能力最弱。教师在课堂上的讲授是不够的,学生的自主学习非常重要。这要求教师更加重视大学英语听力的自主学习。教师应为学习者提供相...
关键词：自主听力学习 听力学习策略 反思 
大学英语自主听力学习现状及对策分析被引量：1
《教育教学论坛》2019年第3期198-199,共2页苏怡 
河套学院校级教学课题.课题编号:HTXYJY16011;项目名称:非英语专业本科生自主学习能力培养策略研究
大学英语教学的目标是培养学生的英语应用能力,提高他们的跨文化交际意识和交际能力,培养他们的自学能力。学生自学能力和听力能力的培养是十分必要的。从大学生听、说、读、写基础英语应用能力的现状看,听说能力最弱。教师在课堂上的...
关键词：自主听力学习 听力学习策略 反思 
基于多模态理论的中国英语专业学习者自主听力学习模式效能研究
《牡丹江大学学报》2017年第6期173-174,178,共3页阮榕榕 
阜阳师范学院教学研究项目的阶段性成果(2015JYXM32)
本文以安徽某高校英语专业2012级学习者为例,采用了实证的研究方法:测试及访谈,用定量和定性两种研究方法,通过两年的实证研究,探讨多模态听力自主学习模式对英语专业学习者自主学习及听力水平提高的影响。结果表明:(1)多模态自主听力...
关键词：多模态 自主学习 英语听力 实证研究 
网络环境下大学英语多模态交互式听力教学模式研究被引量：1
《知识文库》2016年第20期54-55,共2页石从红 
2015年度长江大学文理学院教学研究课题“基于“大数据”时代背景下的多模态交互式大学英语学习体系构建与实践”(项目编号:201504)的研究成果
听力,作为英语听、说、读、写、译能力之首,是学习者获取语言输入的重要方式,也是掌握英语的关键.听力理解水平的高低直接关系着英语交际能力的强弱,听力教学质量的提高对英语整体教学水平的上升起着举足轻重的作用,因此听力教学向来在...
关键词：多模态 听力课堂 听力教学模式 大学英语 英语听力教学 视觉模态 听力材料 自主听力学习 网络环境下 
基于多模态的高职英语自主听力学习方法研究
《山西煤炭管理干部学院学报》2016年第3期122-124,共3页赵洁 
在高职教育飞速发展的今天,社会对高职教育所培养的技术型人才也提出了更高的要求,尤其是英语技能方面,而其中听是最基础、最重要的技能。它不仅是获取语言信息的主要途径,还是提高其他技能的基础,是人们交流的重要手段。但是在目前的...
关键词：多模态 高职英语 自主听力学习 
大学英语自主听力学习现状与发展研究被引量：2
《时代教育》2015年第23期209-209,共1页李丽英 
文章通过调查问卷的形式对大学英语自主听力学习现状进行了分析,并提出了大学英语自主听力学习发展策略,为相关教学工作者提供参考。
关键词：大学英语 自主学习 听力 
多模态自主听力学习课堂模式探讨被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2015年第5期196-197,共2页李杨 胡杨 
在网络迅猛发展的今天,语言学习的课堂模式也需要积极的与时俱进。当前,许多高校的英语专业都建立起了多模态网络自主学习平台,作为语言学习的重中之重,听力技能如何通过多模态的自学课堂来真正实现有效提高,如何科学合理的设计自主听...
关键词：多模态环境 自主听力学习 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部