活用课外素材提升初三历史教学实效性  

作　　者：杨海玲 

机构地区：[1]信宜市第四中学,广东信宜525300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期197-197,199,共2页

摘　　要：随着新课改的不断深化,人们对初中历史教学的实效性提出了更高的要求,初三历史作为学生中考前的临门一脚,对学生的历史核心素养形成与整体水平提升有着至关重要的影响作用。因此,初中历史教师应不断寻求初三历史教学的新发展,探索新颖有效的教学方式或手段,唤醒学生的学习体验,持续学生学习历史的兴趣,其中,课外素材作为初三历史教学的强大助力,能够提高教学的趣味性,加强教学的实践性,教师应深刻认识到其对于提升初三历史教学实效性产生的作用,并将其灵活运用到教学活动中。

关 键 词：初三历史 课外素材 核心素养 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]