探究如何打造高中地理信息技术化的教学课堂  

作　　者：耿春霞 

机构地区：[1]河北省邯郸市广平县第一中学,河北邯郸057650

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第8期88-88,90,共2页

摘　　要：在我国社会经济快速发展过程中,信息技术在我国得到了较为广泛的普及,融入我国各个行业工作中。地理作为一门特有学科有其特殊性,教师和学校应该重视信息技术和地理信息的综合发展,结合目前情况,推动其向前发展。通过对其两者深度研究,仔细观察。发现信息技术与地理的深度结合。提出具体可行的方案,推动地理教育的有效发展。

关 键 词：地理课堂 信息技术 策略探讨 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]