挖掘自然魅力,感受景观美色——浅议初中美术风景写生教学策略  

作　　者：胡玉龙 

机构地区：[1]甘肃省庄浪县思源实验学校,甘肃庄浪744600

出　　处：《文学少年》2021年第33期0230-0230,共1页

摘　　要：初中时期美术课程中的风景写生教学主要的核心就是“表现和造型”,且风景写生是最基础的重要艺术形式,以学生对自然中美的感受和认知作为出发点,立足教学内容,针对学生心理特点进行实践性教学,为学生提供大量接触自然世界的机会,从而通过美术创作体现出自然魅力,促使学生能够在写生的过程中掌握观察、取景、构图等多种创作技能,从而强化学生对色彩的感知、展现等能力,让学生的艺术素养、审美水平得到优化。

关 键 词：初中 美术 风景写生 

分 类 号：I[文学]