有关视唱练耳教学中音乐风格感知的若干思考  

作　　者：邹昱 

机构地区：[1]湖南信息学院

出　　处：《休闲》2021年第22期0130-0130,共1页

摘　　要：本文主要论述了在视唱练耳教学中加入音乐音乐风格的必要性。,力求通过音乐作品科学、合理的音乐语言积累,促成学生由思考到理解、表达之间所需要的音乐语言“加工”过程的熟练化、技巧化、程序化,并最终使学生在面对浪漫派的音乐作品时能够准确恰当的演绎。

关 键 词：音乐理解 听觉思维 音乐风格 

分 类 号：G[文化科学]