幼儿园音乐教学游戏化的探究与实践  

作　　者：梁丽英 

机构地区：[1]新疆阿拉尔十二团幼儿园,新疆阿拉尔843300

出　　处：《明日》2021年第22期0376-0376,共1页

摘　　要：随着时代的发展和教育理念的不断进步,幼儿园音乐教学的整体水平在不断提升。但在进步的过程中也留下了一些尚且没有被充分注意和解决的痼疾,使幼儿园音乐教学效果与幼儿的实际成长需求之间还有一定的差距。基于此,本文主要分析了幼儿园音乐教学游戏化的探究与实践。

关 键 词：幼儿教育 音乐教学 游戏化教学 

分 类 号：G0[文化科学]