浅谈提高小学语文作文教学的策略  

作　　者：黎珊 

机构地区：[1]晴隆县第一小学,贵州黔西南561400

出　　处：《明日》2021年第22期0285-0285,共1页

摘　　要：小学语文学科实质上是一种需要学生充分发挥主导作用和综合应用能力的实践活动,凸显了学生的个人情感、想象力及创造力,其中作文教学长期以来都是小学语文教学活动的重点与难点。因此,语文教师应当在语文课堂上增加写作教学,运用恰当的写作教学方式来提升学生的写作小学生能力。

关 键 词：小学 语文教学 作文教学 

分 类 号：G0[文化科学]