加强儿科实习医师医患沟通教育效果评价  

作　　者：李万富[1] 马柱[1] 王雅琦 艾尼娃·克然木 阿依古再丽·麦麦江 

机构地区：[1]新疆医科大学第一附属医院儿科中心,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第5期101-102,共2页

摘　　要：评价加强儿科实习医师医患沟通教育效果。方法:以进入新疆医科大学第一附属医院儿外二科经过强化医患沟通教育的2019-2020学年实习医师为研究对象,自行设计调查问卷对教育效果进行分析。结果:93.5%的实习医师医患沟通能力提高,63.5%的实习医师操作水平提高,96.1%的实习医师学习能力提高,100%的实习医师人文素养提高。结论:加强儿科实习医师医患沟通教育,有助于提高实习医师综合素质。

关 键 词：儿科 实习医师 医患沟通 综合素质 

分 类 号：R197.3[医药卫生—卫生事业管理]