小学语文阅读教学的有效性  

作　　者：杨春 

机构地区：[1]内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗先锋小学,内蒙古巴彦淖尔014400

出　　处：《明日》2021年第23期0284-0284,共1页

摘　　要：随着我国教育教学不断发展,小学语文阅读教学就是一种创新型的教学手段,只要方法得当,就可以起到帮助教师有效完成教学的任务。小学生的自主创新意识以及其心理培养已然被一线教育者所重视,阅读教学可以主动培养学生们对学习的主动性和积极性,通过不断的阅读过程,培养学生多读善悟良好习惯。

关 键 词：小学语文 阅读教学 有效性 

分 类 号：G0[文化科学]