浅析以“核心素养”培养为目标的初中语文阅读教学  

作　　者：王建亮 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市卢龙县蛤泊镇中学,河北秦皇岛066400

出　　处：《明日》2021年第23期0197-0197,共1页

摘　　要：发展核心素养是语文教育的真正灵魂,落实到阅读课堂上,需要教师摒弃模式化的灌输和功利性的讲解,从学生全面发展的角度展开有针对性的多层次教学,特别要关注对学生语言运用、思维发展、文化传承和审美鉴赏等综合能力的培养,进而构建高效阅读课堂。基于此,以下对以“核心素养”培养为目标的初中语文阅读教学进行了探讨,以供参考。

关 键 词：“核心素养” 初中语文 阅读教学 

分 类 号：G0[文化科学]