谈观察问题导向教学法在临床实习带教中的教学效果  

作　　者：李洁[1] 陈燕[1] 

机构地区：[1]上海长海医院,上海200433

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第9期142-142,共1页

基　　金：问卷调查法在海军规培生导师制教学模式中的应用效果探索,基金编号:CHJG2019033。

摘　　要：研究分析问题导向教学法在临床实习带教中的教学效果。方法:研究对象为2020年1月至2021年2月在本院实习的实习生80名,根据带教方法的不同将其分为研究组和对照组两组,分别接受问题导向教学法和传统带教法,比较两组实习生的学习情况。结果:与对照组相比,研究组实习生的理论考核成绩、实操考核成绩和对带教老师的满意度指标均明显更好。组间对比差异显著(p<0.05)。结论:在临床实习带教中实施问题导向教学法可以有效提升带教的成效,提升实习生对带教老师的满意程度。

关 键 词：问题导向教学法 临床实习带教 教学效果 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]