探微培养农村小学生学习英语兴致的方式与方法  

作　　者：潘文忠 

机构地区：[1]江苏省扬州市宝应县射阳湖镇水泗小学

出　　处：《好日子》2021年第35期54-54,共1页

摘　　要：小学英语教学活动中需要针对小学生的兴趣爱好特点,采取多样的教学策略和手段。学生对于英语学习内容产生了兴趣,自然会产生强烈的学习意愿,从而发挥主观能动性。教师需要探索教学方式、改进教学环节,以期在缩小城乡英语教育差距的同时,推动农村教育事业的发展。本文以农村小学英语课堂教学的实际为依据,对如何培养小学生英语性质这一问题进行了探讨。

关 键 词：小学教育 英语教学 学习兴趣 

分 类 号：G0[文化科学]