浅析激发高中生英语早读课兴趣的有效策略  

作　　者：吴丹[1] 

机构地区：[1]安徽省淮南第二中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第24期129-129,共1页

摘　　要：高中阶段的英语学习,不管是从教师的角度来说,还是从学生的角度来说,其重要性都是不言而喻的。在学习的过程中激发学生的学习兴趣,是提升英语整体教学成效的关键。高中的英语早读作为学生学习英语的关键时间,不仅需要抓好这一阶段的教育,还要引导学生对这一形式产生浓厚的兴趣。本文就以当前高中生英语早读课为主要研究内容,就如何在课堂上激发学生的学习兴趣提出一些意见与建议。

关 键 词：英语 早读 兴趣 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]