高中数学教学中开展探究性学习的策略分析  

作　　者：陈文忠 

机构地区：[1]安徽省太和县第二中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第24期13-13,共1页

摘　　要：数学是一门重要的基础学科,对学生个人而言,很多生活中的问题都需要应用数学知识来解决,除此之外,对于高中生来说,学好数学也十分有利于高考,选择更加理想的学校进行深造。在素质教育理念的引导下,如何创新数学教学手段,激发学生的探究性学习能力,提高数学教学质量,就成为高中数学教育工作者们普遍关注的问题。

关 键 词：高中数学教学 探究性学习 策略分析 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]