小学语文阅读教学中审美教育的实施路径探讨  

作　　者：何景奖 

机构地区：[1]湖南省祁阳市梅溪镇中心小学,湖南祁阳426100

出　　处：《明日》2021年第24期0284-0284,共1页

摘　　要：语文这门学科的学习中,阅读是重要的组成部分之一。阅读的出现可以提高学生的理解能力和审美能力,尤其是在当今的小学语文教材中蕴含着很多经典的文章,需要学生进行学习。通过这些文章的学习可以使他学生的审美能力、理解能力成呈现一个质的飞跃,所以在目前的小学阶段语文这门学科的教学中,教师应该对阅读的重视,加强提高学生的阅读能力,从而为之后学生的审美水平奠定基础。

关 键 词：小学语文 阅读教学 审美教育 

分 类 号：G0[文化科学]