对外汉语教学中的繁简字对比研究  

作　　者：杨爽 

机构地区：[1]郑州理工职业学院,河南郑州451100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第9期178-178,180,共2页

摘　　要：汉字是记录语言的符号。随着历史的更迭汉字在不断地发展演变,汉字不仅记录着语言,也记录了我国悠久的历史。繁体字在我国历史上使用时间较长,记录了悠久的历史文化,为语言文字研究工作提供了科学依据。目前,我国内陆的学生对繁体字的认识较少,对外汉语课程进行繁简字教学极为必要。探索对外汉语课程中的繁简字教学,对中国传统文化的传承有着重要的现实意义。

关 键 词：对外汉语教学 繁简字 对比 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]