时代教育背景下承德民间音乐校本课程建设研究  

作　　者：冀辰[1] 王欢[1] 刘丽 

机构地区：[1]河北民族师范学院,河北承德067000 [2]承德市避暑山庄小学,河北承德067000

出　　处：《时代教育（中旬）》2021年第7期0200-0201,共2页

基　　金：2020 年度承德市教育科学研究“十三五”规划一般课题《承德民间音乐校本课程规划与建设研究》(编号 2001006)研究成果。

摘　　要：随着时代教育的不断发展,民间音乐的教学价值也彰显出来,尤其在校本课程中的开发和应用也更加的丰富。在此背景下,承德地区的民间音乐资源的教学功能也逐渐引起重视,在校本课程规划和建设中起到了积极的作用。基于此,笔者结合自身教学实践,对承德民间音乐校本课程开发的意义,以及在承德民间音乐校本课程规划与建设过程中的方法和策略进行了总结,以期丰富学校音乐课程建设,拓展民间音乐文化传承新渠道。

关 键 词：承德 民间音乐 校本课程 建设 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]