同伴教学法在数学建模教学及竞赛培训中的探索和实践  

作　　者：贾云涛[1] 张平[1] 孙洪波[1] 

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院,广东珠海519088

出　　处：《时代教育（中旬）》2021年第7期0045-0046,共2页

摘　　要：Peer-Instruction(PI)教学方法(又称同伴教学法)是哈佛大学著名教授 Eric Mazur 创立,变教师为主导的讲授式教学模式为基于问题的学生自主学习和合作学习的教学模式。通过在数学建模通识课教学和数学建模竞赛培训中构建一个学生自主学习、合作学习、生生互动、师生互动的教学环境,提高学生学习的积极性,达到提高学生合作学习、批判思维、创新能力及团队协作能力培养的目标。

关 键 词：数学建模 同伴教学法 同伴点评 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]