浅谈高中政治教学及现代信息技术教育的整合  

作　　者：和学文 

机构地区：[1]云南省泸水市第一中学,云南泸水673200

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期139-139,141,共2页

摘　　要：近些年来,伴随我国教育体制的不断深化改革,在教育教学方面更加倾向于积极的开展优质的素质教育,其中着重关注的是对学生情感、思维等相关模式的有效培养,让学生能够对学习产生极大的浓厚兴趣,避免将学习作为一种不良的负担。而教师在课堂当中,也要规避刻板、严肃的教学氛围,要积极的实现与现代化信息技术的有效融合,让课堂的氛围更加的活跃,这样才能够让学生学习的注意力得到有效提升,吸引学生帮助其能够更好的融入课堂上,以便为教育教学质量的提升和学生综合素质的发展奠定下良好基础。本文则针对高中政治教学相关现状、现代教育信息技术有效融合,展开了分析和探究,同时也提出了一些个人的见解和看法。期望本文的论述,能够为高中政治教育教学实现与现代信息技术的有效融合,提供一些帮助和借鉴。

关 键 词：稿子政治 课堂 现代信息技术 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]