初中物理教学中如何优化学生的自主实验能力  

作　　者：刘明坤 

机构地区：[1]重庆市外国语学校,重庆400039

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期223-224,共2页

摘　　要：在核心素养理念的影响下,作为自然科学的重要组成部分,物理学科的教学与其他学科相比,更加注重对学生的自主实验能力的考察。而初中阶段的学生正处在实践能力快速增长的时期,初中物理教师在课堂上采用正确的教学方式,能够更好地提高学生的自主实验能力,促进学生的发展。而如今对于初中生来说,就是在学习如何验证前人所发现的科学道理,因此在初中物理教学中出现了大量的物理实验,等待着学生去探索。因此,初中物理教师要将学生自主实验能力的培养作为重要的课题进行研究,不断强化学生物理自主实验能力的培养。

关 键 词：初中物理 自主实验能力 优化 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]