议运用现代教育技术创设初中生物教学情景  

作　　者：谢蓉 

机构地区：[1]贵州省贵阳市第二十四中学,贵州贵阳550001

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期93-93,共1页

摘　　要：教学方式的创新可以有效提高课堂教学质量。将现代教育技术中的教学情景创设应用于初中生物教学中,不仅有利于促进传统教学模式的革新,还能充分激发学生对于生物知识的学习兴趣,使更多的学生能够积极主动的参与到课堂教学活动中,进而提高生物学科的教学质量和教学效率。本文主要阐述了利用网络资源、“flash” 动画和自制PPT课件等三种运用现代教育技术创设初中生物教学情景的方式,以供初中生物老师参考。

关 键 词：现代化 教学情景 初中生物教学 教育技术 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]