英语班主任在初中英语教学中渗透德育的原则和途径研究  

作　　者：范红宾 

机构地区：[1]河北省沙河市第四中学,河北邢台054100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期153-153,155,共2页

摘　　要：在新课标的要求下,德育作为教育的重要部分,必将纳入初中教育的学习当中。随着新课程改革的不断深化,初中英语作为一门人文学科,其教育理念和教育模式都将发生巨大的改变,如何将德育渗透到初中英语的学习当中,将会是每个教师初中英语教学中的重点之一。本文围绕着初中英语教学中如何渗透德育的原则和途径展开,延伸到初中英语教学的现状和将德育渗透其中的必要性,希望能为今后的初中英语教学提供一些借鉴价值。

关 键 词：初中英语教学 德育原则渗透 德育研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]